Banyan Forest Kindergarten
Cómo Funciona
Banyan Forest Kindergarten tiene tres sitios al aire libre, nuestra área de bienvenida y tres campamentos base adicionales para instrucción, en el hermoso campus arbolado de School on the Rise. Cada día estaremos en uno de estos tres sitios como nuestro campamento base para ese día. El campamento base servirá como el centro de nuestro día escolar. Apoyará los momentos de descanso de nuestro grupo y proporcionará un espacio acogedor en cualquier momento que un niño lo desee.
El campamento base albergará el equipo necesario para las actividades de ese día. A menudo habrá una fogata calentando agua para el té. Al comienzo de cada día, el maestro mostrará a los estudiantes los “límites” del campamento para ese día, colocando marcadores de madera de colores que indican con precisión qué tan lejos del campamento base pueden deambular los niños. Nadie debe pasar los marcadores a menos de que esté acompañado por un maestro. Los marcadores hacen que esta regla, y los límites del día, sean fáciles de recordar.
Algunas de las actividades que disfrutaremos con regularidad incluyen jardinería, dibujo, pintura con acuarelas, carpintería, modelado con cera de abejas, tejido con los dedos, cantar y escuchar cuentos. Todos los días habrá tiempo suficiente para jugar y explorar libremente.
También hay un aula en la escuela reservada para los estudiantes de Banyan. Sin embargo, pasaremos la mayor parte del día al aire libre. Esto significa que estaremos afuera en todo tipo de clima.
Y esto, por supuesto, plantea algunas preguntas.
As a symbol for her school, she took the image of the massive banyan—a sacred tree whose aerial roots give it phenomenal stability and a breadth that allows it to offer universal shelter.
Acerca de Mónica Martínez
El interés de Mónica Martínez por encontrar caminos para el desarrollo infantil saludable se despertó hace más de dos décadas con el nacimiento de sus dos hijos. La alegría que experimentó al estar con niños y su gran interés en apoyar su aprendizaje la inspiró a capacitarse y certificarse como maestra de educación infantil Waldorf y en RIE (Recursos para Educuidadores Infantiles), que sigue la metodología de la innovadora Emmi Pikler. En su formación, Mónica percibió la importancia del ritmo en la vida de un niño, especialmente cuando se trata de estar con un adulto que es un digno modelo a seguir.
En 1998, Mónica abrió un Maternal-Kindergarten Waldorf en Guadalajara, México, donde vivía en ese momento. Al año siguiente, en Cuernavaca, abrió su primer Maternal-Kindergarten inspirado enWaldorf con enfoque de aprendizaje/educación al aire libre.
A partir de 2012, Mónica codirigió un programa de jardín de niños durante siete años en la Ciudad de México, donde estuvo a cargo del programa de educación, capacitando y asesorando a maestros en formas de instrucción. Además, a lo largo de los años, ha impartido una serie de talleres sobre desarrollo infantil para padres y educadores.
